Ámbito Estatal
ÁREA DE FORMACIÓN

Curso de Experto en Dirección y Administración de Escuelas Infantiles (2010)
Gestionado por la Fundación GE Social para Cátedra Integra3 Grupo Educativo Universidad Camilo José Cela.

Síntesis

La calidad integral en los centros educativos es una exigencia de las Administraciones, de los docentes y de la ciudadanía. Son conscientes que la buena gestión de un centro es el marco imprescindible para la implementación del proyecto educativo que promueva el desarrollo psico-socioeducativo de los alumnos y alumnas. ste programa de especialización tiene como finalidad dotar de conocimientos, estrategias y habilidades para la dirección y gestión de Escuelas Infantiles a los profesionales de la educación interesados en ello.

Objetivos

• Aprender a administrar y gestionar de forma eficaz una Escuela Infantil, desde la perspectiva de director.
• Aprender las habilidades y estrategias necesarias para buscar el equilibrio entre la rentabilidad y la satisfacción del cliente.
• Desarrollar estrategias de rentabilidad, manteniendo una política educativa coherente, basado en el bienestar de la educación de los niños y en su desarrollo integral.

Curso de Experto en Asesoría a Empresa Familiar /Familia Empresaria (2010)
Gestionado por la Fundación GE Social para Cátedra Integra3 Grupo Educativo Universidad Camilo José Cela Con la colaboración de la Fundación NEXIA

Síntesis

Ofrecer a los profesionales que trabajan, o desean trabajar, con Familias Empresarias un espacio de formación, actualmente inexistente en el mercado, que les capacite para ofrecer una Asesoría de Empresa Familiar basada en el abordaje multidisciplinar, con pautas de relación entre familia y empresa, herramientas y experiencias necesarias para contribuir a la continuidad y al proceso de organización de la familia empresaria.

Objetivos

• Dotar de los conocimientos, capacidades y aptitudes requeridas para afrontar procesos complejos de asesoramiento de Familia Empresaria.
• Conocer y dominar las principales herramientas y metodologías de Asesoría de Empresa Familiar con una orientación muy práctica.
• Analizar, en cada caso, las estrategias necesarias para ofrecer un servicio responsable y de calidad.
• Concienciar y conocer en profundidad la gestión de la relación entre Empresa, Familia y Patrimonio, así como las formas y modos en que se relacionan, influyen y condicionan entre sí.
• Ofrecer un ámbito de desarrollo personal como profesional, diseñado para conocerse uno mismo en mayor profundidad como principal instrumento de intervención del que dispone como asesor

Curso de Experto en Atención a Personas Mayores
Gestionado por la Fundación GE Social para Cátedra Integra3 Grupo Educativo Universidad Camilo José Cela. Con la colaboración del Instituto de Psicogerontología

Síntesis

El envejecimiento de la población en los países integrantes de la UE es un proceso progresivo y que, según los diversos análisis prospectivos realizados, tenderá a incrementarse en los próximos veinte años. De esta forma, los personas mayores de 65 años representarán alrededor del 20% de la población europea en el año 2020. Esto está produciendo, importantes cambios familiares, sociales, culturales, políticos y económicos. Una de las problemáticas asociadas al fenómeno del envejecimiento es el de la dependencia.

Objetivos

• Conocimiento de los factores implicados en la discapacidad y en la dependencia.
• Conocimiento de los programas y servicios de atención a la discapacidad y a la dependencia.
• Conocimiento de los retos psicosociales de la discapacidad y la dependencia.
• Conocimiento y manejo de las variables psicológicas implicadas en el desarrollo de las personas mayores.
• Conocimiento y manejo de programas de atención sociosanitaria.
• Análisis de las implicaciones psicosociales y familiares de la enfermedad.
• Conocimiento de las variables psicológicas incidentes en la demencia.
• Conocimiento y manejo de los programas de estimulación cognitiva.
• Conocimiento y manejo de otros programas de intervención psicológica en la demencia.
• Conocimiento y análisis de las variables implicadas en la atención al cuidador.
• Conocimiento de las dimensiones explicativas del estrés del cuidador
• Conocimiento de las variables explicativas de la capacidad de resistencia al estrés.
• Conocimiento y manejo de los programas de mejora de los recursos y estrategias de afrontamiento del estrés.
• Conocimiento y manejo de los instrumentos psicosociológicos para la evaluación de la dependencia.
• Diseño de programas para la actuación con personas mayores.

Curso de Experto en Dirección de Centros Sociosanitarios
Gestionado por la Fundación GE Social para Cátedra Integra3 Grupo Educativo Universidad Camilo José Cela. Con la colaboración del Instituto Gerontológico.

Síntesis

El envejecimiento de la población en los países integrantes de la UE es un proceso progresivo y que, según los diversos análisis prospectivos realizados, tiende a incrementarse en los próximos veinte años, al menos. De esta forma, los personas mayores de 65 años representarán alrededor del 20% de la población europea en el año 2020. España se sitúa en la misma línea que el resto de los países de la UE.

Objetivos

• Conocer los procesos implicados en la gestión de los recursos humanos, cómo se gestionan y cómo se mejoran.
• Conocer los procesos implicados en las habilidades directivas, como se potencian y cómo influyen en la gestión de los recursos humanos y el funcionamiento del centro sociosanitario.
• Analizar los factores y dimensiones implicados en la gestión económico-financiera del centro sociosanitario.
• Incidir en cómo mejorar la gestión económica y financiera de un centro sociosanitario.
• Conocer los factores implicadas en la salud laboral de lor profesionales de los centros sociosanitarios, cómo gestionarlos y las prácticas de mejora.
• Conocer y analizar la relación entre el entorno laboral y la salud laboral.
• Conocer los posibles riesgos laborales más sobresalientes en los centros sociosanitarios y cómo actuar para prevenirlos
• Conocer y analizar la relación entre el entorno laboral y los riesgos laborales.
• Conocer y analizar los sistemas de calidad.
• Conocer y analizar los factores implicados en la gestión de calidad de los servicios sociales.
• Conocer y reflexionar sobre la problemática bio-ética de la atención a los mayores con dependencia.
• Conocer y reflexionar sobre la problemática jurídica derivada de la atención a los mayores con dependencia.
• Conocer los sistemas de atención social.
• Conocer los procedimientos de atención a la dependencia.
• Conocer las claves del funcionamiento integral de un centro sociosanitario.
  
  

Curso de Experto en Salud Laboral en Centros Sanitarios
Gestionado por la Fundación GE Social para Cátedra Integra3 Grupo Educativo Universidad Camilo José Cela. Con la colaboración del Instituto de Psicogerontología.

Síntesis

La realidad que cubre la seguridad y la salud laboral no se ciñe simplemente a los accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, sino que comprende el amplio contenido que encierra las denominadas condiciones de trabajo. Este concepto abarca, por tanto, el entorno físico del puesto de trabajo, el ritmo y la carga de trabajo (estructuras de horarios, cadencias, carga física, carga mental) y la organización del trabajo.

Objetivos

• Conocimiento de los factores implicados en la salud laboral.
• Conocimiento de la legislación básica de riesgos laborales.
• Conocimiento y manejo de los instrumentos de evaluación de riesgos laborales.
• Conocimiento y manejo de los procedimientos y sistemas de seguridad en los servicios.
• Conocimiento y manejo de los planes de prevención de riesgos laborales.
• Conocimiento y manejo de los procedimientos para mejorar el clima físico laboral.
• Conocimiento y manejo de los procedimientos de gestión de los residuos sanitarios.
• Conocimiento y manejo de los factores implicado en la higiene laboral.
• Conocimiento y manejo de las variables implicadas en la educación sanitaria.
• Conocimiento y manejo de los sistemas de protección en el medio sanitario.

Curso de Postgrado Especialista en Deporte y Actividad Física Adaptada para personas con discapacidad (2008 / 2009)
Gestionado por la Fundación GE Social para Cátedra Integra3 Grupo Educativo Universidad Camilo José Cela Con la colaboración del Ayuntamiento de Madrid y del Consejo Superior de Deportes del Ministerio de Educación

Síntesis

Formación y capacitación de profesionales para diseñar, planificar, desarrollar y evaluar, de manera integral, programas de gestión deportiva adaptada para personas en situación de dependencia.

Objetivos

• Formar en planificación, implementación y evaluación de programas de deporte, inclusivos y específicos.
• Identificar las principales discapacidades relacionándolas con la práctica deportiva
• Orientar a las personas con discapacidad hacia la práctica deportiva.
• Elaborar y desarrollar un programa específico de deporte adaptado para personas con discapacidad, a partir de las herramientas básicas de la gestión deportiva.
• Conocer el deporte de alto rendimiento para personas con discapacidad.

Curso de Experto Universitario en “Intervención con Menores en Riesgo y Conflicto Social” (En la actualidad y desde el 2007)
Gestionado por la Fundación GE Social para Cátedra Integra3 Grupo Educativo Universidad Camilo José Cela Con la colaboración del Instituto de Realojo e Integración Social (IRIS), Instituto Madrileño del Menor y la Familia (IMMF), Agencia para la Reeducación y Reinserción del Menor Infractor (ARRMI) e Instituto de Adicciones Madrid +Salud (Ayuntamiento de Madrid).

Síntesis

Propuesta global de formación a profesionales que intervienen con menores en riesgo y conflicto social o aquellos que desean hacerlo mediante la utilización de las nuevas tecnologías de la información.

Objetivos

• Adquisición de conocimientos teóricos sobre el ámbito de la intervención social con menores.
• La capacitación en diseño, elaboración y gestión de programas de educación no formal.
• Habilidades y destrezas para la intervención.
• Manejo del estrés y afrontamiento de situaciones críticas con el menor.